[知了]：我看看啊。
肖彦在看一中的校园论坛，上周一中有一对小情侣不幸在小路那边被抓，获得了通报批评和叫家长套餐，这周还在写检讨。
【又有人翻车了，都让你们避开那条路了，为什么还不听？】
1L：宋老师每天准时蹲草丛，你们能不能长点记性。
2L：……绝了
3L：讲真，只要不叫家长，什么都好搞。
4L：是的，敢早恋就不要怕被抓。
5L（硝烟弥漫）：羡慕。
6L：？这是什么高级嘲讽吗？你难道不应该在比赛吗？
7L（硝烟弥漫）：你不懂我。
[知了]：他忙个屁，他在论坛买了地。
[知了]：我到时候叫他一起，他懂得多。
[墙头草]：好咧，你们比赛加油。
洛知予也想要一个通报批评，让学校的大家都知道他和肖彦名正言顺。
周末的赛程安排得很紧张，那两名和洛知予“结仇”的学生，一直在用比赛的间隙，往一中的方向丢眼刀子，洛知予从小到大惹的人不计其数，这么点仇恨值他根本不放在心上，倒是被肖彦记住了。
恰好对话环节肖彦抽到了那边的签，有意无意地给那边抛的都是难答的问题，把题目给出的社会问题给抬到了哲学层面。
对面学校的老师都快哭了：“话题抬得这么高深，你让我们学校的学生怎么答啊，单词都不熟悉。”
“不是。”吴主任严肃地摇头，非常护着本校的学生，“这就是他的日常水平，没抬话题，这是高中生应有的思想深度。”
“我们换个学生上来也是这个水平。”徐主任板着脸说。
青皮橘子非常能打，洛知予撑着脑袋，看得很开心。
赛事结束的当晚，有一场湖边的野餐，老师们不乐意熬夜先回了酒店，学生们在主办方的带领下，于湖边扎起了许许多多的帐篷。
洛知予掀开了帐篷的门，和肖彦坐在帐篷外看星星。
洛知予的手机震动个不停，是学校的老师和同学给他们发来的祝贺，一中在这次比赛里拿了好几个奖，老师们都很高兴。
“我有个想法。”这是一个洛知予即将付诸于实践的想法，“我要找机会在我爸妈面前夸夸你，刷刷我男朋友在他们心里的好感度。”
肖彦：“？你确定可行？”
“可行。”洛知予笃定地点头，“我到时候给你直播，让你看看，说人话我还是可以的。”
两天后，洛知予和肖彦带着红笔准时出现在了许老师的办公室里。
“还好有你们帮忙。”许老师很欣慰，“开学测的题量有点多大，我实在是忙不过来。”
“教科书改版了吗？”洛知予随手翻了份开学测的试卷，感觉试卷上的题目有些陌生，“之前好像没见过多选题。”
“今年换了最新的课本，不分abo三个版本了，所有学生都是通用的。”许老师解释，“都一样，知识点还是那些，换汤不换药，答案我打印了两份，你们刚好对照着看。”
“好的。”洛知予摊开了第一份开学测试卷，“我们先对照着答案看一遍，记一下答案，后面改起来就很快了。”
“不看也可以。”肖彦说，“去年许老师您还给我们班还临时加了几堂课，简直不能更熟悉，直接批应该也不会出错。”
“交给你们了。”许老师带过他们两人的课，算是比较放心的。
今年的通用试卷上没有洛知予熟悉的小红和小蓝了，只有简单的描述，很直观，题目表达的意思一目了然。
【多选题 请在题号前面的括号里标注你认为正确的答案。】
1、omega同学的发/情期应当怎么解决：
A 打针
B 送医
C 不管不顾
D 临时标记
洛知予心虚地瞄了肖彦一眼，
2、alpha同学的易感期应该怎么解决：
A 打针
B 送医
C 不管不顾
D 临时标记
肖彦心虚地瞄了洛知予一眼。
3、alpha同学和omega同学吵架了应该怎么和好：
A 互相理解
B 分道扬镳
C 大打出手
D 临时标记
洛知予和肖彦心虚地对视了一眼。
4、以下哪些是alpha同学和omega同学的正常相处行为？
A 请教作业
B 帮忙扫地
C 谈话畅聊
D 临时标记
洛知予和肖彦同时心虚地瞄了许老师一眼。
许老师：“？”
许老师擦汗：“怎么了？我题有问题吗？”