这么一想，闻恋放下心来，踏踏实实的去和周老师打招呼了。
大大的打了一个呵欠，闻恋走到了周老师面前。
周老师先是直接讲明了她叫住闻恋的首要目的：“英语老师跟我讲了，你的英语成绩提高了很多。特别是口语，说得特别棒，你有没有什么特殊的学习方法？”
想要从她这里得到特殊的技巧，却不自己出面，让周老师来问她？
闻恋暗笑，英语老师还真是想得美，她现在一个人带着高一年级的三个班，肯定是存在着压力，跟其它班的英语老师也都是存在着竞争关系。
在英语老师看来，闻恋忽然进步这么大，肯定是有什么特殊的技巧或者独特的方法。
只要掌握了，大部分学生的成绩都可以提高，对英语老师来说，这当然是好事了。
但是闻恋听着却不是那么的痛快，如果是哪个同学具体到她面前来问，或者是英语老师直接来问。
她都可能会毫无保留的分享。
其实她也没有什么很好的经验，无非也就是，兴趣是最好的老师，多听多学多写多练等等这些老生常谈的话语。
当然了，间或可能会夹杂一些小窍门，毕竟是她这么多年的学习心得。
但是现在算是怎么一回事，英语老师都懒得来问她，只是让周老师代为张张嘴？
尊重是互相的，同样的，人的脸面也都是自己给的。
所以，闻恋只是对周老师笑了笑，说道：“哪里能有什么特殊的方法技巧之类的，跟班上大部分同学还不是一样，就靠着自己勤学苦练。周老师，您是知道的，我家庭环境不好，请不起家教，更加不可能另外买一些英语书籍什么的。”