王宇“明目张胆”的嚼了一会薄荷糖，看着他在深刻思考老师提出的问题，实际是他借着薄荷糖刺激味蕾，然后醒醒他的瞌睡！
片刻~王宇瞌睡醒的差不多了。
“老师！我觉得所谓设计的本质，在于让人睡觉和让人睡不着觉！”
“嗯！很有意思的观点，能详细解释吗？”讲台上的老师抱着双臂，一副十分感兴趣的样子, 让人看起来，他像是个上课风格比较跳脱的新派老师。
其实，老师表现出来大度都是表面的，他可不喜欢王宇这样的刺头学生，但碍于身份，不能直接讲出来, 所以才提问他。
王宇也不管他什么想法, 也不谦虚, 平白直叙的说出自己的观点：“在我看来，一个合格的工业设计，一定要能提高生产效率，给人们节省出更多的睡觉时间！
亦或者一个满分的工业设计，一定能要在提高生产效率同时吸引更多人的目光，到达让人们不想睡觉的效果。
一个让人看到，就想睡觉的设计，我觉得：那一定是一位庸才设计师的作品！”
老师火气+1
老师十指交叉抱着手，微笑点了点头，开始点评他的回答：“嗯！这位同学说的很不错！你特别有自己想法，这是成为一个设计师的基本要求，作为一名设计师，同学们一定要有自己的想法。
你的观点，大概代入了一些你的性格特点，很功利化，这点不好，我很不喜欢，将来你如果从事设计工作，你一定会是业内一流的商业设计师, 但也只能是局限在一流了！”
王老六明白，此时不该和老师做无意的争端，但王老板的傲气，不允许有人对自己的性格指指点点啊！
王宇火气+1
场面局势冲突升级lv2
王老六式的赔笑：“老师！我不否认自己的功利，但有时候，理想是支撑不了现实的，
说一句现实的话，这里在座的各位同学走向社会，有多少人能不改初衷，会饿着肚子坚持自己的设计理念呢？
能坚持自己初心，还名利双收的设计师，这样的设计师终究是极少数，这点您不否认吧！”
老师想了想，大概觉得自己过分伤害到他的自尊心，老师补充了一句“这一点老师不否认，你也很优秀，如果愿意转专业，我可以帮你！”
老师使用灭火器，王宇火气-1, 场面局势冲突降级lv1
“好的！感谢老师您的好意！我的心里热乎乎的, 很感动！”王老板式礼貌微笑.jpg“但我对自己的专业很满意，暂时没有换专业的打算！”
王宇使用就坡下驴，老师火气-1，场面局势冲突降级lv0，转换为场面局势：冷战buff持续...loading
老师总算松了一口气，刚才他也是一时间放飞自我了，刚才自己居然当面评价学生功利。
然后王老板这个叫嚣着：娃儿也是有尊严的滴的小伙纸，就跳了出来和他争锋相对！
老师暗道：现在的娃儿，能夸就夸，能不批评还是别批评了。
今年就发生了一个事：一个学生挂科，然后被老师批了两句，跳楼了。