王昱带球过半场，只给同在弧顶的王雷传递了一个眼神，王雷便心领神会。
这次，昱、雷并没有发起三人配合战术，王昱利用王雷提供的挡拆，向左后方一次撤步后干拔跳投，用最简单的方式打进了一个三分！
。
又轮到里安中学进攻了，王昱一边盯防住自己眼前不知道是左理还是左樱的双胞胎之一，一边利用脚步，调整着视野，用余光观察着场上的动态。
果然！
当王昱清楚地看到里安中学过于分散的五人站位时，他基本确定了自己老爸的判断——就是普林斯顿体系。
刚刚的一次进攻中，所有人都巧合地堆在了一起，这让王昱对老爸王立中的判断一度产生了怀疑，因为在他的认识里，普林斯顿的第一步一定是五人拉开距离，扯出空间，然后……
“快！攻过来！”此时的王昱已经分不清自己是急切还是兴奋了！只是一遍又一遍的在心底呐喊着，“攻过来！我要找到那个最具威胁的空位！”
凌云带球朝禁区突破，无奈被王雷控制住，但半个身位的空间足以让他把球交到位于禁区右腰线外的柳志卿手里。
这一次，除了李仲通紧紧卡在柳志卿身后以外，其他防守队员都因为距离太远无法对柳志卿形成包夹。
交球后，凌云顺势为左侧的队友田振做了一次无人掩护，当田振利用掩护向高位跑去时，凌云趁着王雷的一时犹豫快速反切进了禁区！
人到球到，凌云接到柳志卿的喂球，舒舒服服上篮成功，拿下两分！
王昱把整个过程尽收眼底，心下多了几分猜测，但他心里清楚，这还远远没到下结论的时候，他还需要验证！
带球过半场，王雷意外地发现达蒙居然主动伸手要球了！不做犹豫，一个变奏，轻松骗过眼前的凌云，将球干净利落地做到已经卡号位置的达蒙手里。
达蒙接球后直接利用与左樱的身体接触，一个背转虚晃，切入禁区，在柳志卿补防上来的刹那，将球高高抛起，此时，篮下有一个巨大的身影已经高高跃起，在空中单手将球直直摁进篮筐！
是李仲通！
！
……
“现在场上两支队伍明显形成了对攻的局面了。”王峰解说到。
“没错，但是两队的风格确实迥然不同！”清河说道。
“建安十六中这边的进攻简单有效，里安中学的进攻则足够沉得住气，每次进攻，都要让队友跑上一会儿，并且全队都像是加了反跑buff！串联起来相当流畅！”章平对比道。
“柳志卿！观众朋友们可以留意一下这名里安中学的4号球员，里安中学的这几次进攻几乎都是由他完成中转的，且无一失误。”
“不仅没有失误这么简单，”章平接过王峰的话头继续解说，“注意看柳志卿的脚步，十分的灵活且不拘小节，而且刚刚几分钟内，我们也发现了这名高中生内线的突破和投篮能力，都不容小觑！”
“没错，第二节比赛开场到现在已经过去7分钟了，”清河接过解说的接力棒，“柳志卿在里安中学团队里的作用表现的太明显了，他总能理智阅读场上动态，做出最准确的判断，或做球给跑出空位的队友，或自己把握空当突破上篮，这样恐怖的阅读比赛的能力，放在成人篮球里也可圈可点！”
“好在建安十六中的个人实力真的很坚强，第二节比赛开始，他们很少利用第一节中呈现出来的配合组织进攻，反倒是四名得分球员利用自身实力拿分的情况更多！且更快速！”
王峰尝试平衡着解说比重，老同学章平心领神会：“四名得分球员啊！太让人羡慕了！这配置比王者之师泉大附中也毫不逊色了吧？”
一句话引来了直播间内的一阵笑意。王峰将解说的重点重新放回到比赛中：“当然，由于一直进行着高强度跑动，双方都难免出现了一些失误，不过这并不影响本场比赛的精彩程度，现在又轮到里安中学进攻了……”
七分多钟过去了，自打发现对方的普林斯顿打法到现在，七分多钟过去了。