章平跟王峰招了招手，就算打过招呼了。
第四节比赛开始了，章平一看，十六中的替补席上，段成并不在，而球队的Ace王昱竟然坐在替补席上，整个人很……平静？
又看了看刚刚被自己忽略的坐在轮椅上的男人正在朝场上喊着“包夹！阿飞！”
章平心下猜测——十六中这是换教练了？
将目光再次转向场上，阿飞正快速移动，与王雷一起对张潮洋形成了有效包夹，但张潮洋还是凭借高超的个人能力，成功制造出空隙，将球传进了内线，阿飞向头狼一样朝着篮球扑去，又与内线的李仲通形成了对中锋任磐石的双人包夹！
“阿飞真的回来了！”
看着在场上那个对球权仍然欲望高燃的少年，章平内心有些感慨。
章平赶紧打开单反，挤到一众摄像机之中，找好角度抓拍了几张比赛的激烈画面。
场上，任磐石在两人包夹的情况下强起，造成了李仲通的犯规——个人全场第四次犯规——场边简易记录台出，一名学生模样的女生举起了写着数字“4”的牌子。
章平紧张的看向十六中的球员区，见新来的教练并没有提出换人申请，而是趁着任磐石罚篮的时候，把李仲通喊到了身边，不知道说了些什么。
任磐石一罚命中，裁判刚要递出第二球，王立中申请了下半时第一个暂停。
高中联赛前两轮的赛制安排中，各队暂停数一共有四次，但要求一、二节即上半时，三、四节即下半时，各分配两次，上半时未使用的暂停不可累计到想下半时使用。
这样的安排不仅大大缩减了前两轮赛事的比赛用时，相比一节一次暂停的规定而言，给到教练更多的发挥空间。
王昱听到哨声，起身推着王立中来到场地中，场上五人快速围了过来，替补们围在外圈。
“一会儿李琦下来休息一下，换邹强上。”王立中抓紧时间，长话短说，“我们接下来要完成一件事情，那就是将对方的二中锋史义鹏罚出场！”
“嗯？”一直在场边拿着笔记本记笔记的江波一下子没控制住，发出了疑问后赶紧无助了自己的嘴。
他是万万没想到自己教练会在这个时候不布置保护队长不被罚下的战术，反倒是要布置造对方犯规的战术！
其他人也没想到。
“你们没听错，他们要用内线压垮我们，我们就先冲垮他的内线优势！接下来，我们这样……”
王立中拿出战术板，在上面简单的画了三四个战术落位图，时间太短暂，他只希望王雷能领会他的意图，大家能按照站位图短时造成一个假象，迷惑对手入网。
回顾整场比赛，王立中对这个首发阵容的执行能力还是很满意地，每个练过的战术跑位基本都有体现，而且能够贯彻他的战术意图。