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第八十一章 看不见的第三人

可不是嘛!

陈明所说的绘画主题是“表达三个人”,但是叶鸣的画上,只出现了两个人。

任谁看到这样的画,都会觉得叶鸣跑题了!

就连直播间内,那些支持叶鸣的人,在看到叶鸣的话后,都沉默了。

在看到那些黑子趁机诋毁叶鸣的时候,他们也只能用无力的言语为叶鸣辩解一番后,最后被黑子们用“跑题”两字怼得无法还嘴。

叶鸣看到评论区大家吵得不可开交,叶鸣略微的皱了皱眉头。

“主题是‘表达出三个人’,说我跑题的人,请再认真看看!”

所有人又是一脸懵逼。

对呀,三个人啊。

你这画再怎么看,也看不出三个人来啊!

难道只有聪明的人才能从画中看出第三个人来?

皇帝的新人???

就在直播间内所有人对叶鸣那副速写画充满疑惑,不解,和偏见时,一直在看着直播的,上京美术学院的老师们对叶鸣的这副画却有着不一样的理解。

特别是一开始对叶鸣有着不小偏见,觉得糖果味在网上骗人钱财的胡庆,反应最大。

他在第一眼看到糖果味那副画时就忍不住对着手机屏幕喊道:“妙啊……只用了两个人就将第三人表达出来了!”

糖果味的这副画,没有拘泥于纸张的固定形式,而是将纸张分为了上,中,下,三段。

中间留出来的长方形,用来画画,而上下两段则是空了出来,不在画画范围,就好像是一个画框,将画框在画框里。

这样的操作就使得,人们会将视线集中到中间那处用来画画的地方,缩小了绘画面积不说,还让整个绘画的画面形成了一个横着的长方形矩形。

让整副画显得有些压抑。

看看同时参赛的人,没有一个人这样处理过画面纸张,为了让画面更加丰富,所有人都是将画纸画得满满当当。

再看糖果味这副画的内容,整副画入眼就是一个与画框平行,处在画面中间的一张长长的大沙发,这个沙发几乎占据了整个画面。

而在沙发的左边,坐着一位正在织毛衣的妇女,右边坐着一位低头玩手机的小男孩。

不难看出,这两人是母子关系。

糖果味在画沙发时,故意将沙发的形状做了变形处理,将沙发画得方方正正,与选取的横长矩形画框形成了一种内容与形式之间的呼应关系。

再次增加了画面的压抑感和横长感,给人的第一感觉,这个沙发真长!

这样的处理,最主要的目的就是,增加了坐在沙发两端人物的距离感。

不用做任何修饰和解说,让看画的人第一眼就能看出画中母子之间的生分和别扭,压抑的关系。

当然,这样的构图,对于很多美术生来说,并不是什么难事,能够考上上京美术学院的人基本都能做到。

但是,能够将整个构图和关系把控得这么完美,就不是一般人能够做到了,需要眼界和胆量,从这点就能看出,糖果味在美术上的阅历不浅。

不过,就算糖果味将这副画,画得再好,跑题了也是无用功。

在外人看来,这依然是一副跑题了的画。

但是,在上京美术学院老师眼里,糖果味这副画可没跑题。

整副画,表达的是家庭关系,织毛衣的母亲瘪着嘴,一脸苦闷,烦躁,不愉快。

而沙发的另一头,男孩只顾着看手机,完全不搭理自己母亲。

再加上糖果味先前对画框和沙发的处理,很明显的就能感觉到,这对母子的家庭关系并不和睦,甚至可以说已经到了糟糕透顶,无话可说的地步。

这就不得不让看画的人好奇,孩子的父亲呢?

母子关系已经这样糟糕了,孩子的父亲又去哪了?

沙发中间空出这么大的位置,难道不应该有一位父亲坐在那吗?

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