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第三十四章 教育制度

“凡有所学,皆成性格,啧啧,这就是书读多了的好处嘛?!”

“搞得我也想读书了,出口成章,而不是像我们,出口成脏,整天也就会一句:卧槽!”

“哈哈哈哈……”

一年二班的小萝卜头们逐渐的开始讨论了起来,他们看向方瑾的目光之中也逐渐开始有了一些转变。

“你……”看着一个个的队友变成那死胖子的走狗,穆叶凯便有些恼怒,这群意志不坚定的叛徒,这特么要是搁以前,那是要拖出去枪毙的!特喵的!

“你还有什么话说吗?”

听着越来越多人赞同自己说的话,方瑾也忍不住长吁一口气,笑着对穆叶凯问道。

“哼,虽然老子说不过你,但是老子就是不服,有本事你就把老子给说(shui)服!”穆叶凯扭着头哼道。

“老师,让他洗干净一点,晚上睡服他!”坐在窗户边的朱晓白起哄道。

“就是就是,睡服他!”

“哈哈哈哈……”

随着朱晓白的扰乱,教室里一下子就热闹了起来,大部分的小萝卜头嘻嘻哈哈的笑闹着。

方瑾也有些无奈,手上加重了些许力气,拍了拍讲台,让教室安静了下来,看着穆叶凯道:

“你想让我说服你,无非就是彻底击溃所谓的读书无用论罢了。”

“我可以明确的告诉你,高考所考的科目是有用的,用处在于筛选掉那些真正没用的人。”

“你们认为读书没有用,高考里面文化成绩若是能够达到优秀,可以被很多大学直接录取,你们可知道?”

“你们会不知道?!”

“我知道你们知道,但是你们根本就认为自己做不到,因为能够做到这一点的人寥寥无几,必须要成为高考中最顶尖的百分之一的人,每年参加高考的人在一千亿左右,光炎黄星参加高考的考生就有五千万,而整个华夏星系有两千多颗星球,要成为最顶尖的那十亿人……啧啧。”

“所以你们想都不敢想。”

“这一点很多人都不敢想。”

“而对你们,我只有八个字送给你们:哀其不幸,怒其不争。”

方瑾转身在黑板上写下了这句传承于鲁迅先生的话。

教室再一次恢复了宁静。

窗外时不时传来的蝉鸣,在教室里显得格外的刺耳。

方瑾双手撑在讲台上,深吸一口气。

“你们认为反正只要打破基因锁,就能通过高考,那为什么联邦不取消文化考试?!单考武学实力不就行了?!”

“你们真以为联邦高层的那些人没有你们聪明?”

“重申一点,所有的考试,都是为筛选人才服务的,高考制度之所以一直存在,便是因为能够有效的、经济的大面积培养人才,这就是考试制度的优越性!”

“你们不用谈什么素质教育,实话告诉你们,大学里面实行的便是素质教育,真正的素质教育,而素质教育也存在自己的弊端,弊端就是并不利于基础知识的灌输。”

“你们只看到读书无用,觉得这样的学习制度会损失掉很多人才,原本很多武学天赋很好的学生因为分出精力读书,而导致武学修为停滞不前。”

“你们会说这样的学习制度制造出来的都是半吊子,这个不行,那个也不行,觉得所有武学修为高的人读书都不行,比如你举例的王宝武神?”

“相比整个华夏星系千亿、万亿的人来说,有几个王宝武神?嗯?”

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