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第28章 伏羲图腾

大风村村民两万七千三百四十一人,其中老年人,有六千五百三十七人,中年人有八千九百三十二人,青年人有两千三百六十人整,剩余的孩子们,足有九千五百一十二人。

这是一个庞大的数字,庞大到了易断都有些头皮发麻。

就算是现代化的教学,一个普通中学的学生,也不过一千多一些,还要配备上百名老师。

他只有一个人,却有九千多名学生,这让他很是为难,尤其是还有不少如同风四娘一般的人等着旁听,这让他更加的尴尬。

因为他不可能一次性教导这么多的学生。

山顶不过三五里的面积,自然是呆不了这么多人的,后山的校舍还没有建好。

没有办法,易断果断宣布,让大人们领着孩子们先回去。

面对村长的权威,大家二话没说,原路返回。

易断托着脑袋想了半天,自己这个错误,简直犯的实在是太大了。

大夏有多少百姓他不知道,但是大风村只是一个寻常的村子,老中青少四代就有两万多人,少年人就有九千多。

这是一个何等恐怖的数字,要想同时教导九千多人,除非他易断是神仙。

当然,这个世界是存在神仙的,但绝对不是易断,他还没到那个高度。

如何解决九千多孩子的就学问题,成了一大难题。

易断看了看自己新建的这座山头,觉得是不是应该筛选一下?十八岁以下,六岁以上的孩子,才能送来就学?

还没断奶的孩子就送来,实在是过分了一些。

不过就算是如此,也有近五千孩子,自己依旧对付不了。

易断决定做个测试,筛选出最出色的一些人,先用最短的时间内把这些人教会,然后让这些人再去教别人。

以教带教!自己实在是太聪明了。

至于怎么测试呢?总不能用自己以前上学的方法吧?那些是不是过于欺负人了?

易断想了想,最终决定用测试神识的方法。

这种方法他在夏王宫的典藏阁看到过记载,很简单的方法,与仓帝华表的原理基本差不多。

那就是雕刻一根图腾柱,以元神烙印在其上,形成一种奇特的力量,这种力量可以辐射很大的范围,当测试的时候,激活图腾柱,笼罩一片范围,就能形成一种幻境,幻境之中的孩子们,就会接受图腾柱主人的测试。

简直就是完美!也不知道老祖宗的脑子是怎么长的,这么优秀的办法都能想出来。

易断当时就觉得这方法自己肯定能用到,所以记得很清晰,果不其然,如今真的用到了。

他想了想,既然是大风村,伏羲氏的后裔,图腾柱自然是要雕刻伏羲的形象。

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