让经验之谈。</p>
变成有理有据的治病良方。</p>
萧何不由叹道：“若真能实现，当是天下万民之幸。”</p>
秦落衡摇头道：</p>
“难。”</p>
“医家虽有悬壶济世之心，但互相间暗斗频繁，都自持自己为医家正宗，想要让天下医者齐心，推出可行医道体系，非朝夕能完成，当年扁鹊尚且不能服众，何况其他人？”</p>
“但也并非不能实现。”</p>
“眼下大秦为大一统王朝，若是借助强权，强力施行，未必不能实现，不过到时引起的非议只会更大。”</p>
“此举唯民心所向方能为！”</p>
萧何点点头。</p>
眼下大秦内忧外患，若是强力施行，只怕地方会瞬间生乱，到时六国贵族、百家中的阴谋家、地方豪强等等，都会顺势而起，到时别说推出医道体系，能不能在乱世活下来都是个问题。</p>
“那学有所教呢？”扶苏问。</p>
秦落衡道：</p>
“所谓学有所教，其实是启民智！”</p>
“历史上曾出过很多惊艳绝伦之人，他们的出现改变了那时的历史走向，因而天下其实是需要这些天资卓绝的人，经过大争之世，天下的知识从官府流落到了民间，但大多还是掌握在少部分人手中。”</p>
“秦依旧推行商君的驭民五术。”</p>
“其中就有愚民！”</p>
“民愚则力有余而知不足。”</p>
“商君的观点其实并无问题，而且商君所谓的愚，并不是一位的为愚而愚，诚然，商君书明令六虱亡国，明令让人不贵学、不知、不好学问、不擅游，这确实有些偏激。”</p>
“但商君的愚民非是反智！”</p>
“商君反对的是儒家推崇的《诗》《书》，但对于法家、农家、兵家等之智知，商君不但不反，反而是大力提倡，并提出以法为学，以吏为师。”</p>
“在我看来。”</p>
“等到条件允许之时，或可让天下人人以法为学，以吏为师，继而彻底开启民智，等民众皆为饱学之人，集齐千万人之智慧，将是何等可怕的力量，或许我所言上九天揽月，下五洋捉鳖，也会真有一天得以实现。”</p>
“此等盛况，岂非天下盛世？”</p>
扶苏和萧何对视一眼。</p>
眼中满是凝色。</p>
他们也是没想到，秦落衡竟是这么看的商君书，而且还敢直言愚民不是反智，这已跟大多数人观点相悖了。</p>
甚至......</p>
已算是离经叛道了。</p>
但秦落衡所言，并非不无道理。</p>
商君只对儒家的教育内容深恶痛绝，但也只是禁止黔首接受儒家诗书礼乐这些特定教育，对于有益于农业、军事、司法等各领域的相关教育，却是从来没有制止过。</p>
只是想让民众以法为学，以吏为师又谈何容易？</p>
朝廷若是真能解决这个问题，何以让原六国官吏继续盘踞于六地的大小官府？</p>
随即。</p>
萧何就想到了一物，惊疑道：“秦博士，你那纸恐就是为推行‘学有所教’特意研制的吧？”</p>
秦落衡面露异色。</p>
但也没否认。</p>
说道：</p>
“确有这想法。”</p>
“但纸张的造价目下还是太高。”</p>
“甚至高于竹简。”</p>
“短时间想大量制造很难，但我却是相信，等到造纸工艺得到进一步得到提高和完善，早晚有一天，纸张会比竹简便宜，甚至要便宜非常多，到时或许真能实现人人都有学上。”</p>
“广开民智的社会，才是真正的大治。”</p>
萧何再次一礼，彻底折服道：“秦博士真是知行合一，若是秦博士之愿真能逐步实现，或许你所说的天下盛景，真可能在有朝一日出现在人间。”</p>
“萧何拜服！</p>
！”</p>
秦落衡把萧何扶起。</p>
笑道：</p>
“只是些牢骚言，实在当不得真。”</p>
“我只不过是个眼高手低之辈，而你们却是有真正的治世之才，也是真能造福一方民众，我何能何才敢担此大礼，你就莫要再来折煞我了。”</p>
说完。</p>
秦落衡便把萧何扶了起来。</p>
他虽然口头上说得好，真让他去操行，指不定会出什么状况，自家人知道自家事，他眼下就是一个纸上谈兵之徒，说的全都是些大而无当之言，根本受不得此等大礼。</p>
见状。</p>
扶苏眉头微蹙，故作不见道：“那后续几个呢？”</p>
秦落衡看着扶苏，目光凝重道：</p>
“那些要实现......”</p>
“需改法！”</p>