最后，欧洲剑法在意大利，已经达到了很高的层次。如果不是规则的限制，也许，还能表现的更好。因此，提议意大利文化部门，牵头成立全欧洲剑术研究组织。
这就是你好我好大家好的总结，满足了意大利人的一切虚荣心。
王洪收获的，除了见识了欧洲的剑术，还教了几个学生，又被意大利人称为东方剑术大师，倒也算是硕果累累了。
在王洪参加剑术交流时，张六少冒出了想去苏联考察的想法，可惜怎么联络都没有结果。
于是，张六少就准备先去德国转一圈，再到法国，再到英国。
张六少到意大利后，视野骤然开拓，人一下子就跳出了国内的低级争斗，振作了起来。他从欧洲各国的发展历程中，得到了领悟，一下子就有了事业感，也有了安全感。
回到住处，与王洪闲聊时，就有了让王洪在欧洲留学的念头。
张六少这次出国，有件很重要的事情要做，于夫人想把带出国的二儿一女，放在国外留学。
这即是为了儿女的学业，也是知道张六少短时间内回不了国，才有的想法。
于夫人总提起这事儿，张六少也就想着考察意、法、德、英几个国家的学校，从中找一个合适儿女留学的地方。
看到了王洪，他突然想起了这个有文化，更有武艺的部下还没读过军校，他曾经让几个部下到美国军事学院留学过，这次，他就顺嘴说，让王洪在欧洲找一间军事学校留学，不行也可以到美国那边留学。
王洪一脸的无奈，从918开始，他就脱离了学业，东跑西跑的，一直在与日本人厮杀，现在老婆和马上出生的孩子都一大家子人了，还要留学？
那绕嘴的意大利语，听着都让人头晕。
民国的中学，倒是有英语和法语的课程。法语课程大概是日常两百句的内容，王洪惧之如猛虎，英语好些，可也好不了多少。
面对张六少那殷切的希望，王洪不得不说：“六帅，我这外语都不会哪”。
张六少不以为然的说：“那个简单，留学都先学一年外语才能入学，你先看去哪个军校吧”。
这时代，四大军事强军是英德苏日，美国还没彰显武力的强大，貌似没可能去苏联留学，两人也不会选择正与中国开战的日本。
王洪只能含糊的说：“要不，就去德国看看？不行就去英国读吧”。
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每章一说：长兵短兵谁更厉害？这话很难回答。在特定的环境下，长兵短兵都有各自优势的，白日平原，四周空旷，长兵器能发挥先发制人的效果，有优势。而混战巷战，夜袭暗杀，长兵器挥舞不开很受限制，而此时短兵器却能运用自如。所以应该说是环境选择兵器，因地制宜。吴殳在渔阳老人剑诀中对此总结的非常好：“长兵手已神”，指的是长兵器只要运用得法，先天占有距离的优势，根本不给对手任何机会的，因为长兵器，如果出手对方根本无法招架，那么哪里会有失败的机会呢?理论上说，长兵器总是应该先打到短兵器的，因为距离长。“短兵需足利”，指理论上讲短破长实属不易，短兵器打长兵器，只能先“迫始发”就是长兵器先出手，才能有机会格开或者躲开长兵，迅速近身攻击，这要求脚下的功夫一定要好，不能给长兵后退再打的机会。“长兵短兵皆不见”。指的是如果双方都是在聚精会神的格斗，那么长兵器也不敢贸然攻击，短兵器也不敢贸然的近身，那么长兵器的优势和短兵器的优势，就都没有了，这是比较高的一种境界。