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第221章 没有书?那就编!

知道五胡乱华存在的刘平,从重生开始对异族就没有任何好感,他甚至说过只有死掉的异族才是好异族的话。

可是当至少有二十万人,真的死于无休止的杀戮的时候,刘平的内心五味杂陈,虽然圣母心没有泛滥,可是刘平知道自己真的被狠狠的震撼了一下。

好在过度的忙碌让刘平没有时间因为这些东西而彷徨。

事实上,沮授在返回蓟县之后,刘平不仅没有得到解脱,反而更加忙碌了,忙的甚至脚不沾地,毕竟他需要带着第一次来到蓟县沮授,好好的游览整个蓟县,毕竟整个幽州有资格当沮授导游的也就刘平一个。

当刘平问沮授想从哪里开始看的时候,沮授毫不犹豫的说道。

“八大学院!”

不过沮授的这个愿望并没有得到实现。

经过沮授的提醒,刘平才反应过来,原来在沮授本人赶到蓟县之后,他那八所学院的院长已经到齐了,事实上不仅院长们到齐了,就连自己邀请的贤达们也差不多到齐了,是时候召开第一次幽州教育界的第一次全体座谈会了!

毕竟在刘平看来,有些理念还是早一点说比较好,有些东西一旦晚了,就失去了它应该有的价值!

于是,刘平头脑一热,以幽州八所学院院长为主的教育会议就开始了。

虽然刘平的初衷是考虑发展教育的问题,可是刘平做梦也没想到后面的发展完全超出了刘平的预期。

这帮院长们,刚开始还在根据刘平的想法,谈论如何培养各种人才,然而,半天都不到,方向就从培养人才,转变到了讨论了刘平在兴平元年年末公布的数条公告上。

然后从教育界开始的座谈会,渐渐的变成了对于刘平施政纲领的分析,还有整个幽州、冀州未来的讨论,好在,这帮平均年龄超过50的老先生们虽然品头论足,但是总体还是持褒扬的态度的。

说实话,这一天结束的时候,刘平是不准备继续谈下去的,不过在沮授的建议下,刘平决定在让这帮家伙说一天,然而问题就出在这第二天上。

第二天会议伊始,因为刘平的婚事细节找刘平和沮授商议的郭嘉,来到了会场,然后他直接就被谈论的话题吸引了,然后就悄无声息的留了下来。

郭嘉自己留下来也就算了,他还通知了其他在蓟县而没有参见会议的刘平的幕僚,将手头的事务交给副手赶紧过来州牧府,不过这一天郭嘉等人并没有直接参与讨论,而是在静静的旁听,和详细的记录。

随着讨论的范围拓展,与会的人员随之增多,整个会议的进程开始向着刘平无法估计的方向发展。

当刘平询问郭嘉,“奉孝为什么要留下来旁听?”

郭嘉淡淡的谈到,“以天下之大,就算是大汉天子想要将如此多的圣贤,大儒召集在一起都不是一件容易的事,有幸聆听如此盛会怎么可能会放弃,主公莫非以为嘉傻么?”

刘平直接就无语了,你不傻,那比猴还精!

心里吐槽,不过刘平却有了明悟,郭嘉说的确实不错,自己选定的八位院长都是才智卓绝之辈,就算是唯一一个拉低文化水平的苏双也是商业奇才,再加上那一堆从大汉各地赶来的人才,只要智商能达到普通人的程度,就算什么都不干,能听他们高谈阔论也绝对会收益颇丰。

就拿刘平自己来说,自己的所有想法,在方向是是没错的,但是在细节上问题绝对不少,短短两天的时间,刘平就收益颇丰。

于是刘平决定将会议继续开下去,同时扩大规模,该通知到的就都来吧,独乐乐不如众乐乐!

随着刘平的一声令下,第三天,凡是在蓟县,以及蓟县周边的中高级文官,全部参与了进来,开始旁听,就连不少此时在蓟县的中高级军官都是开始列席,这一天,参加会议的人数已经超过了六十人!

第四天,刘平治下,郡守以及以上的文官,中郎将以上的武官,以及其他被认为有潜力的年轻俊杰,已经从各处各地向蓟县汇集。

随着时间的推进,参加会议的人数越来越多,终于在第五天突破了百人大关,刘平任命的冀州刺史孙瑾,和新任中山太守甄尧也在这一天也从卢奴赶到了蓟县。

第七天,负责镇守冀州南部的中郎将张辽也赶到了蓟县,自此刘平麾下,有资格参与决策的所有高层聚齐,如果曹操现在突然渡河北上,估计能直接从清河国一路打到蓟县!

事实上,从第五天孙瑾赶到之后,整个会议的主导权就回到刘平和沮授的手中,不再是没有边际的高谈阔论,而是开始在沮授的有意引导下,开始就刘平已经实施和准备实施的方略进行详细的剖析。

别的不说,仅仅一个蒙学教育就让刘平汗颜。

自己想要从蒙学开始普及教育,有教无类的想法得到了绝大多数人的赞赏,可是到底该如何普及蒙学呢?

这个问题一下子就把刘平问愣了,刘平老老实实的回答郑玄老先生的问题。

“平以为,自然是从识字开始!”

郑玄嘉许的点点头,开始向在场的一百多人幽州高层介绍他这些年普及蒙学的经验,总之一句话,推广蒙学不易!

在郑玄的详细叙述之后,刘平才知道,汉代正经的蒙学读物只有一本《仓颉篇》。

而这个《仓颉篇》,是秦代李斯作的《仓颉》、赵高作的《爰历》、胡毋敬作的《博学》三书合在一起编成的,断60字为一章,共55章,用郑玄的话说,字数不少,但是重复字的比例相当之高,而且晦涩难懂,用来为孩子启蒙其实并不合适。

然后郑玄老先生就提出了一点建议。

“如今使君治下,群贤云集,使君何不借此机会,集群贤之智,编写基本适合孩童启蒙的蒙学读物呢?”

听完郑玄的话,刘平的脑子里瞬间就开窍了,没有书可编书啊!

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