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第3章 这位同学你叫啥?

李子孟嘴上虽那么说,实际上,心里可是比孟晓彤还要更加笑开花了。他倒是真想问问,还有谁?能比此时的自己,更幸运的咧?

见所有同学已经落座,麻淑华站在教室的讲台前,用黑板擦轻轻敲了敲桌面,又清了清嗓子,说道:“同学们,安静一下!未来的三年,由我,你们的班主任,和你们一起度过!我的名字是……”

她转身在黑板上写下自己的名字。同学们也跟着读起来:麻淑华。

“麻老师啊!”坐在中间某排的一位男同学边举起手,边站了起来,问道,“咱班上的座位是怎么排出来的……?”

麻淑华回头转身,看向这个提问的男生,她认得他:“按每个人的身高,从矮到高、由前到后。身高一样的,按名字首字母,自然排序!”

“二班也是重点班!”那个男同学继续追问着,“为什么他们是按照入学成绩?咱班却是自然法则啊?”

麻淑华不紧不慢地微笑着:“那,我倒想问问大家了——你们喜欢按照入学成绩分数排座位吗?”

“不喜欢!”很多人的脑袋,摇晃着跟拨浪鼓一样,“No,No,No……”

孟晓彤转头瞧了自己身旁一声不吭的李子孟,小声地耳语问道:“小叔叔,你呢?喜欢吗?”

“我可不要!”李子孟撇了撇嘴,“如果,要是真按照成绩排座位儿的话,我肯定就没办法和你坐同桌了!”

他们俩的窃窃私语,淹没在同学们的议论纷纷中。

但是,李子孟又很纳闷:不管是以孟晓彤的分数、还是她的身高,她都不应该被分到最后一排啊。

可,他心里却有着自己的小算盘:现在的安排,刚刚好!他是绝不会多此一举地跟班主任再说些什么的呢。而且,以晓彤的聪明小脑袋瓜,怎么会看不出来,她自己的座位明显存在着一些“与众不同”的“特殊设计”呢?

孟晓彤当然也是揣着明白、在装糊涂呢,刚刚在听到班主任提到了“身高”这个词儿的时候,便直挺挺地努力着又拔了一下自己坐着的高度,连书包都垫在椅子上。

“既然,大家都不喜欢成绩决定一切;那么,新学期的第一个月,咱们就先这样坐!”麻淑华在教室里象征性环视了一圈,“等到月考的时候,我们可以和二班比一比,看看是咱们这样排座位的效果是否影响了学习成绩。用事实说话,总比事前非议,更有意义的多!”

用事实说话,总比事前非议,更有意义的多!

孟晓彤将这句话记录在自己面前的随记小本上。这是她往常的习惯。

翻开了学员花名册,“开学第一天,咱们彼此认识一下。被我念到名字的同学,可以向大家简单做个自我介绍。”

虽然,座位是随机排序的,但,学号花名册却是按照入学成绩分数排序的,只是,同学们不知道内情而已。

“孟晓彤!”麻淑华念到。

“到!”孟晓彤举手响应着班主任的召唤,向大家鞠躬行礼,“大家好!我叫孟晓彤。孟子的‘孟’,春晓的‘晓’,红彤彤的‘彤’!来自印刷厂子弟小学。马上十一岁。”

——“什么?11岁?”

——“比我小两岁!”

——“这学校为了挣钱吧?怎么还招进来一个小不点儿啊?!”

同学们议论纷纷着。

“孟晓彤同学,智商超过150,聪明过人,所以,在小学的时候,只用了三年的时间,读完了大家用六年才读完的书!而且,上半年,还获得了省少年奥数一等奖!”

从麻淑华这当众称赞的语气中,也听得出来,她还没教孟晓彤什么呢,就已经把孟晓彤当做了自己最得意的门生了!

大家无不投来崇拜和嫉妒的眼神。

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