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056 均衡发展

“我准备把黑旗军和连机营的营地搬到高庭的郊外,这么考虑有两点原因,一是随着城镇的不断壮大以后高庭城内的地皮寸土寸金,用来建造军营实在是浪费。”

“二是军营现在和民宅紧挨在一起,根据我收到的消息来看,不少居民反映存在很大的扰民现象。”

“当然,选址已经定好了,要等完工后正式交接结束,现在的军营才会拆除。”

“你的想法很不错,就按照你说的来,流程的话尽可能走快一点,高庭规划这一块,老沙你和温蒂一起多上点心,没事多在城里走动走动,多注意观察。”

杨杰直接批准了老沙的想法,以现代人的眼光去看,老沙的想法是很有远见的。

“族长说的是。”

老沙只是简单地应了一句,并没有过多地补充,毕竟溜须拍马也是分时候的。

“对了,我先来介绍一下,这位是沙利文老师,同时也将担任高庭第一学府的校长,同时也是教育部的部长。”

杨杰摊开右手,手掌朝上往右手边第二个位置上指了指。

沙利文是老沙的亲妹妹,两人的关系自然不用多说,杨杰任命她为教育部的部长最根本原因还是看中他的能力,毕竟族群的教育事业刚刚起步,而教育又是能够塑造文明形态的重要工具,第一届教育部部长不得不慎重。

沙利文起身微微鞠躬,算是和在座的各位干部打过了招呼,杨杰也清楚,族群就目前这么大,有一些本事的鼠私底下早就认识了。

“族长,我这次参会主要有两个目的。”

沙利文没有过多寒暄,直奔主题。

“您以后就是教育部的一把手,以后大大小小的会议都要参加,有什么问题在会议上直说无妨。”

杨杰的态度很亲和,毕竟他对这样一名优秀的人民教师是非常认可的。

“第一点就是师资力量的选拔,我希望在这一方面由我负责最终把关。”

“同样,我也会在族群里寻找那些真正有水平的族人来担任老师。”

沙利文说话的语气很低沉,有些不怒自威的感觉,这不禁让杨杰联想到了自己高中时代的班主任。

“这是当然,专业的人做专业的事情。”

杨杰没有任何犹豫,自己是打心眼里对这位人民教师满怀倾佩。

“第二件事,就是教育的强制性!”

“现阶段我们鼠人的教育事业还处于最原始萌芽阶段,没有明确的规章制度和守则,因此有不少学生经常旷课,而我作为老师却对此毫无办法。”

“前几日我起草了一份基本的学校规章制度,目前已经提交到司法部门正式审核,主要对于学生们的受教育时间作出了明确约束。”

“第二点,是学校对于学生的管理,目前我们采取的是大班制,也就是所有年龄段的孩子一起上课,但随着城镇人口的越来越多,新生的幼鼠也每日剧增,因此这套方法我认为已经不能够满足当下的教育环境了。”

“所以,我建议按照年龄段对学生们进行分配管理,这是趋势也是必然,初步方案正在拟定,很快就将正式提交到司法部门,在此我需要族长您的支持。”

沙利文的态度和决心非常坚定,但是在推行政策的时候总会遇到各种各样的阻力。

教育是一份公共事业,他服务于全族上下,但他也有自己的规则,不能为了去适应某类鼠群而随意更改。

沙利文提出这几点意见都很重要,杨杰清楚这直接关乎教育事业在族人心里的形象塑造。

有这样一位敢作敢当冲在最前面的革命先锋,杨杰无论如何都会全力支持。

会议进程在没有阻力的情况下,效率自然直线上升。

......

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