“张老师，您好。”叶子期立即上前恭敬地说。
“你好，以后咱们互相学习。”张老师主动与叶子期握手说，他的语气非常和蔼，给叶子期一种亲切感。
“张老师，听说你拍我们县里的龙桥已经有十多年了。不知道当初你是怎么想到要拍龙桥的呢？”叶子期与张飞云聊了起来。
“我是个摄影爱好者，一直以来都在拍摄故乡的各种人情风物。我们L县不但风景名胜众多，而且文化底蕴深厚，历史渊源流长，所以各种历史文化遗迹也是我拍摄的对象。
十多年前，我刚刚从工作岗位上退下来，喜欢走村串乡到处去拍摄，有一天在马溪河的一条小支流上，看到一座倒塌的古桥，河岸边的草丛中倒着一个雕刻精致的龙头。
我问当地的老百姓，据说这座龙桥已经有几百年历史了，但是在几年前被洪水冲震垮了，心里觉得特别可惜。
后来一打听，才知道我们县内众多河流上，还有许多龙桥，有的还保存完好，有的已经半毁了，于是心里萌生了一个念头。
从那以后，我用了两三年的时间，走访全县各镇各村，到每条河流上去寻访龙桥，记录下它们的基本情况。
最后，我整理出来发现，保存完好的龙桥还有一百七八十座，另外损毁的还有几十座，而龙雕精美又保存完好的有四五十座。
在县文化局的支持下，举国了龙桥摄影展，首次全面地向社会公开我们县内的众多龙桥，引起了上级文化部门的重点关注。
现在县文化局专门成立了龙文化研究院，一是研究我们县内的龙文化，二是发掘保护Z县的古龙桥，让它们获得传承。”张老师娓娓道来，令叶子期肃然起敬。
“正是因为张老师几年来不辞劳苦，把我们县内的龙桥发掘出来，才引起更高层面的关注，国家古桥研究会的专家学者多次到我县来调研考察。
我们今天要去的龙脑桥是所有龙桥中的典型代表，原本它有几尊雕像已经有所损毁，但是国家文物部门专门拨款几千万用来抢救保护并恢复了原状。
还有我们县能够获得中国龙文之乡的称号，张老师也是功不可没，他拍摄的龙桥照片曾经进入北京恭王府展出。”段燕梅在旁边补充说。
“张老师，你对传承和发扬我们县的龙文化和石桥文化，真的是做出了太大的贡献了，我们这些后辈都要向你多学习。”叶子期由衷地对他说。
“客气了。传承发扬传统文化，是我们每个炎黄子孙都应该做的，你们年轻人知识水平更高，思维更活跃，想法也更多，以后还要靠你们多宣传家乡的传统文化，我也要向你们学习。”张老师谦逊地说。
不久，又有几位老师到来，有县文化馆的徐纲老师，县图书馆的张林晓老师，还有县融媒体中心的曾右然老师，以及县作家协会的冯度大姐。
段燕梅介绍叶子期与他们一一认识，这些老师都是本土文化方面的专家学者，长期研究本土文化，重点就是龙文化，所以他们都是龙文化研究院的研究员。
“那我们出发吧。”一行人中，张飞云老师是领头的，他看到人都到齐了，便对大家说，而徐纲老师与张林晓老师都开了车，一行七人便分乘两辆车出发了。
张飞云、叶子期和段燕梅一起坐上了徐纲老师的车，路上叶子期发现，徐纲老师个头不高，其貌不扬，但是谈吐幽默风趣，很有学识。
从县城出发，前往龙桥文化生态园只要十五分钟左右，大家在龙文化广场前下车，步行一百五十米左右就到了龙脑桥头，再下数十级台阶，就到了龙桥之上。
“各位老铁，今天我要介绍大家认识一样国宝，它就是我昨天跟大家说的龙脑桥，位于我们L县县城西部5公里外的龙桥文化生态园。