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3.原主的祈愿

极具年代色彩的上课铃声响起。

“好了上课,没找出试卷的同学我就不等了,跟身边的同学一起看一下吧。

平时让你们找个文件夹把试卷收好,你们不听,现在让你们找你们又找不到……”

没有理会讲台下同学们的哭丧声,老陈摇头,一手托着试卷,一手拿根粉笔在黑板上写起了难题和出错率高的题目序号。

“来来来,翻开试卷,第一题这种常规题,没什么好讲的,过。

第二题……过,第三题就这种简单题你们班还有错,我都讲了多少遍了,谁错了自己站出来,别让我点名……”

老陈讲题一如既往地雷厉风行、风驰电掣,速度效率快的一匹。

弯腰捡起来一支笔的功夫就跟不上老陈的思路了。

学霸们头脑风暴,听的津津有味,学渣们叫苦连天。

向阳自然也是听的兴致勃勃,中指轻轻推了下眼镜,停下左手转动的签字笔。

坐正身子,将整张满是红艳艳对勾的试卷翻看了一遍,终于在填空题的一道犄角旮旯里看到了小小的叉叉。

填空题第三题,一道十分简单关于电阻的题,以原主的水平不应该做错。

看来原主在这个时间段已经受到方言的影响了。

年纪轻又是青春期,正是受不得刺激的年纪。

但也有基本功不够扎实的原因,原主从小没有上过补习班,也没有经历过正统的逻辑训练,学习方法上还是有点问题。

他以前也在某几个世界搞过科研学术方面的研究工作。

这样基础类型的题目,哪怕重伤濒死,或是情绪激动到被气出脑溢血,也能靠本能写出正确答案,就像人窒息了也会本能呼吸一样自然。

原主虽然是常规意义上的学霸,但从他接受的记忆,和原主大脑对信息处理逻辑来看,主角的知识体系并不完全。

虽然相对于大部分普通学生来说已经很强了,但对于向阳来说,还是感受到了其中知识点和逻辑链条信息的残缺。

就是说原主虽然大部分试卷都能获得满分的成绩,但是脑海中每个看起来微不足道的生疏或者是空缺的知识点,都可能会成为主角满分路上的绊脚石。

他肯定原主的努力,但不肯定原主的学习过程和结果。

这样不行啊,这样可永远成为不了,考了一百分,是因为试卷只有一百分的学霸啊。

向阳轻轻的叹息了一声。

模拟原主的笔迹,笔尖随意地在纸面上划拉了几个数,很快就得出了那道题正确的结果。

他也有好几个世界没有碰过学习了,学习习惯和思维逻辑还在,但知识都生疏了不少。

正好趁这次国庆假期好好修补下知识漏洞。

……

讲台上陈老师飞速的讲着试卷上的题目,同学们跟着哗哗的翻着试卷。

简向阳的同桌,一个叫陈术的带着黑框眼镜的女生,捡起掉在地上橡皮起身,茫然的捏着橡皮,看着已经不知道讲到哪的老陈,欲哭无泪。

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